GI-ESCR et ses partenaires ont soumis une contribution conjointe au rapport thématique de la rapporteuse spéciale des nations unies sur le droit à l'éducation

Dans le cadre de nos efforts de plaidoyer auprès des mandataires de l'ONU ayant comme but le renforcement continu des normes relatives à l'éducation publique et aux droits de l'Homme, ainsi qu'au traitement des questions cruciales qui affectent le droit à l'éducation, la Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights (GI-ESCR), Actionaid, Amnesty International, la Coalition for Transparency and Accountability in Education (COTAE), le East African Centre for Human Rights (EACHRights), la Initiative for Social and Economic Rights (ISER), et le Mouvement Ivoirien des Droits Humains (MIDH), ont soumis une contribution conjointe au rapport thématique sur « Le droit à l'éducation, avancées et défis » de la Rapporteuse spéciale sur le droit à l'éducation, qui sera présenté au Conseil des droits de l'Homme en juin 2023.  

La contribution conjointe se concentre sur la partie II de l'appel : « Principaux défis et questions cruciales pour l'avenir ». Elle répond au point 9 du questionnaire : Quelles sont les questions cruciales à aborder, tant au niveau national qu'international, pour assurer la réalisation du droit à l'éducation ?  

Les organisations signataires ont porté à l'attention de la Rapporteuse spéciale trois questions cruciales à aborder, tant au niveau national qu'international, pour assurer la réalisation du droit à l'éducation :  

  1. La commercialisation de l'éducation   

  2. La digitalisation du domaine éducatif  

  3. L'éducation environnementale  

  GI-ESCR et ses partenaires recommandent à la Rapporteuse spéciale sur le droit à l'éducation de maintenir et d'étendre les efforts réalisés par ses prédécesseurs et d'aborder les questions cruciales mentionnées ci-dessus.